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Books Frontpage Lengua Viva, 3º ESO
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Features:

  • Pages: 286
  • Format: 26x20 cm
  • Edition: 1
  • Language: Castellano.
  • Weight: 0,68 kg.
  • Editorial: OCTAEDRO
  • Lengua Viva, 3º ESO

    Lengua Castellana y Literatura

  • 9788480638708
  • Authors: José Calero Heras [Autor], José Quiñonero Hernández [Autor]

  • UNIDAD 1. Que tenemos que hablar de muchas cosas. ANÁLISIS Y CREACIÓN DE TEXTOS: La narración, Las formas de expresión, El texto narrativo, Acción, tiempo y personajes y Los reglamentos y convocatorias. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: La comunicación y el texto, La comunicación, El texto y La lengua oral. TEXTOS Y CONTEXTOS LITERARIOS: La poesía épica de la Edad Media, La Edad Media, La poesía épica: Poema de Mio Cid y Romancero, La poesía narrativa: El libro de Buen Amor. LA AVENTURA DE LEER: La pasión por contar. SUGERENCIAS DE LECTURA: Autobiografías de tema juvenil. LECTURAS COMPLEMENTARIAS: Poema de Mio Cid, Romances y Libro de Buen Amor. GUÍAS DE LECTURA: Miguel Delibes El camino. TÉCNICAS DE TRABAJO: Subrayado y anotación del texto UNIDAD 2. Que tu camino sea largo, rico en experiencia. ANÁLISIS Y CREACIÓN DE TEXTOS: La narración en tercera persona, El narrador y el punto de vista, El espacio narrativo, Narración, descripción y diálogo y El orden del día y las actas. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: La lengua literaria, La literatura: las figuras estilísticas, El verso: sus factores rítmicos y Las estrofas. TEXTOS Y CONTEXTOS LITERARIOS: El cuento, el teatroy la poesía lírica de la Edad Media. El cuento: El conde Lucanor, El teatro: La celestina. La lírica popular. La lírica culta: Jorge Manrique. LA AVENTURA DE LEER: Y va de cuentos. SUGERENCIAS DE LECTURA: Cuentos de ayer y de hoy. LECTURAS COMPLEMENTARIAS: El Conde Lucanor y La Celestina. GUÍAS DE LECTURA: Federico García Lorca La zapatera prodigiosa. TÉCNICAS DE TRABAJO: Reseñas de lectura. UNIDAD 3. Cuentos dulces, cuentos bravos. ANÁLISIS Y CREACIÓN DE TEXTOS: El cuento. El cuento tradicional, Los cuentos maravillosos, El cuento literario y Los informativos. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: La palabra. Los componentes fónicos, La forma y la categoría de las palabras y El significado de las palabras. TEXTOS Y CONTEXTOS LITERARIOS: La poesía renacentista, El Renacimiento, La poesía amorosa: Garcilaso de la Vega y La poesía mística: San Juan de la Cruz. LA AVENTURA DE LEER: El sentimiento amoroso. SUGERENCIAS DE LECTURA: De amores y amoríos. LECTURAS COMPLEMENTARIAS: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz. GUÍAS DE LECTURA: Rafael Alberti Marinero de tierra. TÉCNICAS DE TRABAJO: Fichas de trabajo. UNIDAD 4. La emoción del paisaje. ANÁLISIS Y CREACIÓN DE TEXTOS: La descripción, Técnicas de la descripción, Descripción literaria y no literaria, Narración y descripción y Los reportajes. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: La oración. El sintagma nominal. Enunciado y oración, El sintagma nominal, Los complementos del nombre. TEXTOS Y CONTEXTOS LITERARIOS: La novela renacentista. Géneros novelescos del Renacimiento. El Lazarillo de Tormes, Cervantes Don Quijote de la Mancha. LA AVENTURA DE LEER: A la altura de los sueños. SUGERENCIAS DE LECTURA: Relatos de aventuras. LECTURAS COMPLEMENTARIAS: Lazarillo de Tormes, Don Quijote de la Mancha GUÍAS DE LECTURA: Luis Sepúlveda Un viejo que leía novelas de amor. TÉCNICAS DE TRABAJO: Lectura de poemas. UNIDAD 5. Que La fuerza de un retrato. ANÁLISIS Y CREACIÓN DE TEXTOS: El retrato. El retrato lierario, Retrato físico y retrato moral, El punto de vista y Los documentales. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: La oración: El sintagma verbal. Los morfemas verbales, La conjugación y los adverbios. TEXTOS Y CONTEXTOS LITERARIOS: La poesía lírica barroca. El barroco. Luis de Góngora y Francisco de Quevedo. LA AVENTURA DE LEER: A mis soledades voy. SUGERENCIAS DE LECTURA: Solos frente al mundo. LECTURAS COMPLEMENTARIAS: Luis de Góngora y Francisco de Quevedo GUÍAS DE LECTURA: Gustavo Adolfo Bécquer Rimas. TÉCNICAS DE TRABAJO: Lectura de obras teatrales. UNIDAD 6. Todo el mundo es teatro. ANÁLISIS Y CREACIÓN DE TEXTOS: El texto teatral. Los textos dialogados, El género dramático, El texto teatral y Las entrevistas. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: Clases de oraciones. Estructura de la oración. Modo de enunciación. TEXTOS Y CONTEXTOS LITERARIOS: El teatro en el siglo XVII. Los corrales de comedias. Lope de Vega. Calderón de la Barca. LA AVENTURA DE LEER: Del Drama de honor a la novela policíaca. SUGERENCIAS DE LECTURA: Se ha escrito un crimen. LECTURAS COMPLEMENTARIAS: Hamlet, El burgués gentilhombre y El alcalde de Zalamea. GUÍAS DE LECTURA: Miguel Mihura Tres sombreros de copa.. TÉCNICAS DE TRABAJO: Presentación de trabajos. UNIDAD 7. Pero siempre habrá poesía. ANÁLISIS Y CREACIÓN DE TEXTOS: La poesía lírica, el contenido sentimental. La subjetividad. El lenguaje poético y la información y la opinión. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: La prensa. Las secciones del periódico, Los géneros periodísticos y La noticia, el reportaje y la crónica. TEXTOS Y CONTEXTOS LITERARIOS: La literatura neoclásica. Ilustración y Neoclasicismo. El ensayo: Cadalso. La comedia: Moratin. LA AVENTURA DE LEER: La razón y la fantasía. SUGERENCIAS DE LECTURA: Desde otro punto de vista. LECTURAS COMPLEMENTARIAS: Cartas marruecas y El sí de las niñas. GUÍAS DE LECTURA: Antología poética Que tenemos que hablar de muchas cosas. TÉCNICAS DE TRABAJO: Fichas bibliográficas
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