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Books Frontpage Test Numéricos
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Features:

  • Pages: 96
  • Edition: 1
  • Language: Castellano.
  • Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Weight: 0,30 kg.
  • Editorial: CEPE
  • Test Numéricos

  • 9788478697328
  • Authors: Marian Baqués I Trenchs, Joan Riart I Vendrell, Carles Virgili Tejedor [Editor], Y Otros [Editor], Joan Riart [Editor], Marian Baques Trenchs [Editor], Joan Riart Vendrell [Editor]

  • Los Tests Numéricos (TN) constituyen una batería de 8 subtests dirigidos al alumnado desde 3º de Educación Primaria (alrededor de los 8 años) hasta el final de la ESO (aproximadamente hasta los 16 años). Constituyen una batería rápida y ágil de aplicación en el curso que interese, pudiéndose aplicar uno o más subtests, según las preferencias y cursos.;Su objetivo es presentar unos registros que diagnostiquen;- La habilidad y automatización del cálculo.;- La capacidad de manipulación mental de conceptos cuantitativos formulados en conceptos verbales y vocabulario.;El conjunto de estos dos elementos no dará un nivel, según edades, sexo y cursos del razonamiento numérico.;Añadimos un Programa para el desarrollo del Razonamiento Numérico estructurado en dos partes;- Programa de desarrollo del cálculo.;- Programa de desarrollo de razonamiento numérico en general.;Esta obra consta de tres bloques complementarios;- Un Manual Técnico de los tests numéricos (TN) con amplia explicación sobre el proceso de construcción y la fundamentación estadística de su validez y fiabilidad, estadísticos varios, gráficos y baremos pormenorizados.;- Un Manual de Aplicación en el aula o a nivel individual, punto clave para una aplicación correcta y una evaluación adecuada, evitando así la posible fuente de errores en los resultados.;- Un Programa de Desarrollo del cálculo y de la resolución de problemas, acorde con las pruebas anteriormente aplicadas. Material de interés para las posibles reeducaciones y refuerzos en los alumnos que hemos detectado con algún aspecto deficitario.;Este libro se convierte así en un instrumento valioso tanto para la evaluación como para la mejora y desarrollo del razonamiento numérico.
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