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Books Frontpage PROGRESINT Manual Técnico 3. 4º-5º-6º Educación Primaria
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Features:

  • Pages: 272
  • Format: 24x17 cm
  • Edition: 5
  • Language: Castellano.
  • Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Weight: 0,49 kg.
  • Editorial: CEPE

  • PROGRESINT Manual Técnico 3. 4º-5º-6º Educación Primaria

  • 9788478691173

  • Authors: Carlos Yuste Hernanz [Autor], Y Otros [Autor], Carlos Yuste [Autor]

  • Los cuadernos <strong>PROGRESINT</strong> (<strong>PROGR</strong><em>amas de</em> <strong>ES</strong><em>timulación de la</em> <strong>INT</strong><em>eligencia</em>) constituye una <strong>colección</strong> de más de 30 títulos dirigida a <strong>estimular el desarrollo cognitivo</strong> en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. \n \n<strong>PROGRESINT</strong> está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la <em>psicometría</em>, el <em>cognitivismo</em> actual, la <em>psicología del aprendizaje</em> o la <em>psicología evolutiva</em>. \n \nEntre otras cosas destaca por: \n<ul> \n  <li>Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparación especial.</li> \n  <li>Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia.</li> \n  <li>Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula.</li> \n  <li>Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas...</li> \n  <li>Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos...</li> \n  <li>Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante.</li> \n</ul> \nLos cuadernos del 15 al 22 conforman el <strong>segundo nivel de Educación Primaria </strong>(de 9 a 12 años) y en ellos se tratan las siguientes 8 áreas de trabajo: \n<ul> \n  <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Fundamentos de Razonamiento.</span></li> \n  <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Comprensión del Lenguaje.</span></li> \n  <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Estrategias de Cálculo y Resolución de Problemas Numérico-Verbales.</span></li> \n  <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Pensamiento Creativo.</span></li> \n  <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Razonamiento Espacial.</span></li> \n  <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Razonamiento Temporal.</span></li> \n  <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Atención-Observación.</span></li> \n <li style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Memoria y Estrategias de Aprendizaje.</span></li> \n</ul> \n<p style="text-align: justify;"></p>
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