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Books Frontpage Las tres letras de río
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Features:

  • Pages: 215
  • Format: 21,5x15 cm
  • Edition Date: 2021
  • Edition: 04112021
  • Language: Castellano.
  • Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Libro no cosido / Encuadernación arráfica / P.
  • Weight: 0,28 kg.

  • Las tres letras de río

    Fundamentos y recursos para trabajar en el aula

  • 9788413403373

  • Authors: Varios Autores [Editor], María Begoña Martínez Peña [Otros autores], María José Gil Quílez [Otros autores], María José Sáez Bondía [Otros autores]

  • Prólogo 1. Presentación. Las tres letras de RÍO 1.1. Representativo 1.2. Integrador 1.3. Observable 1.4. Organización del libro 2. Representativo: El modelo de río desde la Ecología y su dinámica 2.1. Dinámica fluvial 2.2. Flujo de energía en el ecosistema fluvial 2.3. Indicadores biológicos 2.4. Especies Invasoras 3. Integrador: El río, importancia y complejidad 3.1. ¿Por qué son importantes los ríos? 3.2. Determinantes del concepto río: el cubo mágico 3.3. ¿Qué arrastra un río? 3.4. ¿Cuánta agua necesita un río? 4. Observable: La controversia social 4.1. Aspectos sociales 4.2. La cultura “populista” de los ríos y su influencia en las aulas 4.3. Controversias sociocientíficas en torno al río 5. Actividades para aprender sobre el río 5.1. Orientaciones previas, resumen de las actividades y propuesta de secuenciación Actividad 1. Planteamiento previo al estudio del río Actividad 2. Una mirada al paisaje del río y al estado ecológico de su hábitat fluvial Actividad 3. Estudio de la vegetación de ribera Actividad 4. La calidad del agua de un río. Parámetros biológicos, bioindicadores Actividad 5. Cantos rodados del río Gállego: un muestrario de rocas Actividad 6. El papel del suelo en el río Actividad 7. Clima y desbordamientos de ríos Actividad 8. Aguas subterráneas Actividad 9. Una planta invasora alóctona: El árbol del cielo Actividad 10. Los ríos y el tiempo geológico Actividad 11. El gasto hídrico Actividad 12. Discutiendo tópicos sobre el río Actividad 13. Azud sí, azud no Actividad 14. El juego del agua 5.2. Para resumir…El modelo de río y su aprendizaje Referencias bibliográficas
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